久居海外的人会告诉我们，这里的环境叫人不得不独立，有时候独立得有些孤独。上次谈到我在学习理发，开车，和盖房子。也是因为这是没有办法的办法：理发店太贵，不仅要付理发的钱，还得给理发者为数不菲的小费；碰到搬家、外出，不会开车就麻烦了；看过《成长的烦恼》的同学都知道，请人盖房子、装修就连疏通个下水道都会花掉你“一只胳膊和一条腿”。一次，我的自行车的刹车和变速器坏了，也就是需要换几根那种特制的“铁丝”而已，结果我花了60加元。修车师傅是按照小时计费的，修修补补，再停下来抽支烟，跟我唠唠嗑。付钱后，我立马热泪盈眶地怀念祖国满大街的修车师傅。一个这里的中国同学，外出时把租车公司的车擦掉了一点漆，结果那家公司索要他600加元，理由是油漆只有几十块，但是几个工人师傅要工作一整天。所以我经常跟这里的加拿大朋友讲中国的很多高效高质的服务、物美价廉的商品，洋人们羡慕得了不得呢。另外，买东西购物，还要加上15%的税。我现在就很担心我的电脑要是有一天出问题了该如何是好？......
    事物都是相对的，独立固然好，但是当它强硬牵涉到家庭亲情时，在我一个中国人的眼里看来就显得“见外”了。中国的父母，听说孩子尿毒症要换肾，那一定是二话不说要用自己的肾去补上；只要我们有个好成绩，他们起早贪黑、累死累活地工作也心甘情愿。加拿大的大学生绝大多数都是自己付学费，形式可以是自己打工和向政府贷款，他们的父母再怎么富裕，一般也不过是贴补些许生活费。所以我的一个加拿大朋友工作了，她的父母从外地赶来看望她，居然也就住在宾馆了。我喜欢中国的习俗，对待很多事情不去过分计较，不需要分得太清楚。比如：赡养老人是我们的义务，我的父母每个月都乐此不疲地给我的外婆、奶奶生活费；老人有病，更是责无旁贷地悉心照料。
    不光我的父母培养了我，西科大作为我的母校也是我的骄傲。我能来加拿大，离不开母校的培养和支持。我以前所在的生物专业划归为材料学院，为了办好这个专业，所有的老师顷尽了全力。手把手指导我们实验操作，面对面传授我们科研心得。生物专业同学的外语成绩和专业素质之所以顶呱呱，得益于这些老师。我在加拿大作为一名微生物课的助教，过硬的实验技能使我取得了这里洋学生的信任，也得益于学校的培养。现在回过头看看，再怎么一流的学校，能给予学生的资源都是有限的。无论是在中国还是加拿大，每个学生日后的成功都要靠自己脚踏实地，立足有限的却也是广阔舞台，去发挥自己无限的潜能。
    我所在的学校对学生的教育就我目前所感受的，是一种学术交流型的、自信和学术研究构思的培养。“个人陈述”作为很多课必备的课堂环节，让很多学生生畏。在个人陈述中，发言人要熟练表达自己的主题，并辅以幻灯片去面对台下同学和教授的随时提问。这不能不说是一种对学生综合素质的考验。我这个学期的一门生物研讨课中，教授请了专门的评委会，还向全校同学发出邀请观摩，弄得我们每个同学心里怵怵的。可事实上当你经历了那个大的场面以后，你会发现自己成熟了不少。从一个腼腆实干的中国小伙变成一个开放实干的国际学生，这就是我给自己设计的培养方案。作为西南科技大学众多留学海外的一员，我常常思考的是，我们怎样才能成为具有属于自己的传统文化，又具有西方教育背景的、祖国需要的“海归”人才？
    感谢很多同学的来信。我会陆续在校报上与同学们探讨英语学习、以及如何应用英语在北美生活等话题。